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初中历史高效教学探究
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摘要
本文主要从教学手段、教学方案和学习方法三个方面出发,依据自身的实践教学经验对构建高效课堂的方法进行了一定的总结。
作者
吕桂云
机构地区
黑龙江省大庆市第二十五中学
出处
《中华辞赋》
2018年第12期107-107,共1页
关键词
初中历史
高效教学
探究
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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