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多种教学方法应用于小学数学课堂中的研究
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摘要
数学是一门逻辑性很强的学科,需要打好学科基础。对于小学生来说,数学知识比较枯燥和抽象。加之讲授法的单调和沉闷,使数学课堂的效率十分低下。这就要求我们,在小学数学教学中,要运用合理的教学方法,吸引学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,使学生能够积极主动的对数学问题进行探究,从而有效地提升小学数学课堂的实效性。本文主要对小学数学课堂中的问题教学法、探究教学法和游戏教学法进行探究,寻找提升课堂效率的有效途径。
作者
姚小祥
机构地区
江苏镇江扬中市三跃中心小学
出处
《中华辞赋》
2018年第12期139-139,共1页
关键词
小学数学
问题教学法
探究教学法
游戏教学法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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