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初中语文作文教学优化策略的应用
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1
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摘要
新课改的提出为初中语文教学带来巨大挑战,尤其是初中语文作文教学,但实际作文教学活动中却存在着无序、低效等诸多弊端。鉴于此,在初中语文作文教学中,教师应根据教学目标进行教学设计,结合学生实际写作情况,运用科学合理的教学策略提高学生作文写作水平。
作者
李成志
机构地区
湖南省郴州市北湖实验学校
出处
《中华辞赋》
2018年第12期152-153,共2页
关键词
初中语文
作文教学
策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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