浅谈低年级语文课堂教学的趣味性与实效性

在低年级的语文教学中,教师在追求课堂教学趣味性的同时,要善于发挥教学机智,找到两者的均衡点,有效取舍,达到课堂效益的最优化,以实现教学的实效性。在增强学生学习兴趣的同时,提高教学效率,让趣味与实效这个有机整体演绎低年级语文课堂的一个又一个的精彩。