合理应用情境教学法,构建高效小学数学课堂

数学知识较为抽象、复杂,需要学生具备较强的数学思维能力才能够对所学知识有较为透彻的理解和认知,在小学数学教学中教师要改变以往陈旧的教学模式与理念,合理应用情境教学法,以此来提高学生学习数学的积极性,构建高效小学数学课堂。