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新课程背景下高中语文教师课堂教学反思探究
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摘要
随着教育改革的实施和推进,高中语文课堂的教学质量也面临着前所未有的挑战。提高高中语文的课堂教学质量,要求高中语文老师一定叫加强对语文课堂教学的反思。本文围绕新课程背景下高中语文老师课堂教学的反思进行了相应的策略探究,希望可以对语文教育的发展有所帮助。
作者
李广林
机构地区
山东省单县第一中学
出处
《中华辞赋》
2018年第12期206-206,共1页
关键词
新课程背景下
高中语文
课堂教学
反思
策略探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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