论高中语文教学中传统文化的渗透

新课改的不断深入对实际的高中语文教学提出了更高的挑战和要求,在此情况下,高中教师必须要对现阶段的教学情况进行全面的分析和研究,在充分了解学生的语文水平、思维发展、认知能力等多方面因素之后,以学生为主体来对实际的语文教学课堂进行全面的创新和改革,彻底将传统文化教育有效融入和渗透到高中语文教学的每个阶段。