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浅谈中职语文古诗词教学中学生兴趣的激发 被引量:1

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摘要 中国古代诗词文化内涵极为丰富,在现今中职语文教学中也有着特别的意义,通过对古代诗词的学习拉近学生对诗词创作者的了解,多元化的诵读方式增强学生对诗词的感知,以此来激发中职学生对古代诗词学习的兴趣。不仅有利于语文教学大纲的实践,也提升了学生的文化素养和文化造诣,同时弘扬和传承中国的优秀的传统文化。
作者 陈沙原
出处 《中华辞赋》 2019年第2期47-48,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1柴进德.谈谈在诗歌教学中如何引导学生关注人生[J].文理导航,2012,(9).
  • 2郭启霞.欲善其事先利其器--诗歌鉴赏教学指导[J].新课程,2011,(4).
  • 3伊夫.博纳富瓦,吴康茹.论诗歌的作用(上)[J].诗探索,1999(4):172-180. 被引量:4

共引文献2

同被引文献3

二级引证文献1

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