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论如何提高小学语文课堂教学的质量
被引量:
1
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摘要
小学阶段语文教学活动的主要内容是引导学生们参与识字学习、阅读等,小学阶段学生能够进行有效的阅读和书写活动,小学阶段学生今后的学习奠定坚实的基础,进而帮助小学阶段学生更好的学习其他学科。课堂是学生开展学习活动的主要场所,因此在开展小学阶段语文教学活动时,应该切实提高小学语文课堂教学质量。
作者
黄静
机构地区
四川省西充县建设路小学
出处
《中华辞赋》
2019年第2期49-50,共2页
关键词
提高
小学阶段
语文课堂
教学质量
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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