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小学英语课堂教学中的语感培养研究
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摘要
在小学英语教学的过程中,培养学生正确的语言思维以及语感思维,是当代教师们新的教学任务。在素质教学理念的指导下,传统的教学手段以及教学思维已经不再适用,提升学生的考试成绩也不再能够推动学生的发展,因此在教学的过程中,教师们就需要注重通过多样化的教学手段激发学生的核心素养,提升学生的实践能力。基于此,本文将对如何在小学英语教学的过程中培养学生的语感进行分析。
作者
王燕
机构地区
山东省临沭县临沭街道第一小学
出处
《中华辞赋》
2019年第2期57-58,共2页
关键词
小学英语教学
语感教学
教学对策
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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