期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学作文启蒙教学注重口语到书面语的过渡
原文传递
导出
摘要
作文教学是小学阶段语文教学的一个重要组成部分,低年级是作文教学学生口头作文向书面作文转换的一个至关重要的时期,在低年级学生的作文教学过程当中,教育者一定要重视学生的口语作文向书面作文方向的转化,要引导学生们在日常学习写作的过程当中学会运用一些比较书面的语言去表达自己的思想。在具体的语文作文教学过程当中教育者一定要为学生们创设写话的氛围加强学生们的写作训练。
作者
崇玉
机构地区
甘肃省永靖县四局小学
出处
《中华辞赋》
2019年第2期73-74,共2页
关键词
小学作文
启蒙教学
转化
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
赵化婷.
三年级作文口语向书面语转化策略[J]
.小学教学参考(综合版),2015,0(10):15-15.
被引量:2
2
张彩虹.
小学三年级作文启蒙教学注重口语到书面语的过渡[J]
.考试周刊,2017,0(18):167-168.
被引量:1
二级参考文献
5
1
王淑芬.
浅谈低年级作文教学有效策略之阶梯训练[J]
.全球教育展望,2010,39(8):91-93.
被引量:5
2
王寿山.
作文教学也要注重“内涵发展”[J]
.语文建设,2011(5):5-7.
被引量:1
3
李建军.
叶圣陶命题作文思想与作文教学[J]
.教学与管理(理论版),2011(8):87-88.
被引量:2
4
袁爱国.
基于作文学案导学的生态作文教学策略[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2011,31(8):55-56.
被引量:3
5
崔学梅.
构建新型小学生作文指导课体系的思考[J]
.小学生(教学实践),2016,0(11):79-80.
被引量:1
共引文献
1
1
滕年红.
小学语文作文教学中生活体验的渗透研究[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(12):61-61.
1
方小梅.
五年级学生英语书面作文能力培养策略的研究[J]
.课程教育研究,2018(42):104-105.
被引量:1
2
马利峰.
小学生口头作文能力的培养[J]
.散文选刊(中旬刊),2018,0(12):55-55.
3
宁鸿彬.
言之有味——在发展学生思维上下功夫[J]
.新作文(中学作文教学研究),2019(3):10-14.
4
李小兵.
构建初中语文“口头作文”训练新体系[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2019(3):85-85.
5
管庆贵.
小学生习作指导的细节挖掘[J]
.作文成功之路,2019(2):22-22.
被引量:1
6
吕桂云,陈青青.
中高级阶段泰国学生汉字书写偏误分析[J]
.林区教学,2019(3):51-54.
被引量:2
中华辞赋
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部