探寻小学数学生活化教学的途径和策略

随着教育体制的不断改革,对小学数学也提出了新的要求,在小学数学的教学过程中加强与学生实际生活的联系,是真正实现小学数学生活化教学的重要途径,小学阶段是小学生的提升思维逻辑能力的重要时期,这时他们又缺乏一定的生活和学习经验,在平常学习数学的过程中很难掌握其中的内涵,通过生活化教学来激发学生学习数学的热情,能够让学生充分发挥自己的想象力,真正地实现小学数学生活化教学的目标。