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寓言故事教学促进学生情感养成

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摘要 寓言故事简单来说就是一个独立完整的小故事,但是又跟普通的故事又不相同,它通常是将动物拟人化,蕴含着一些关于人生的道理。有些寓言故事看起来荒诞不经,但经过一番推敲就能够发现故事里的道理。在小学教材中有着十几篇的寓言故事,学生通过学习寓言故事可以增加知识阅读面,掌握更多的汉字,同时也能提高阅读理解能力。寓言故事大都充满趣味性,学生在阅读时可以充分发挥自己的想象力,也能够领略到文字的魅力。因此,在小学语文教学中,寓言故事占有重要地位。
作者 杨春芝
出处 《中华辞赋》 2019年第2期98-98,共1页
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