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开放式教学在初中数学中的运用问题探讨
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摘要
随着新课程改革的深入,在初中数学教学中学生个性化发展越来越受关注,更新教学理念,把握开放式课堂教学内涵,将学生作为课堂主体等都是一线教师探究的重点。在初中数学教学中,教师要积极运用开放式教学法,引导并激励学生实现开放式学习,促进学生提高数学综合素养。本文分析了在初中数学中运用开放式教学的必要性,并探究开放式教学的实践运用。
作者
赵赟洁
机构地区
江西师范大学附属中学红谷滩新区滨江分校
出处
《中华辞赋》
2019年第2期122-123,共2页
关键词
开放式教学
初中数学
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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