期刊文献+

对小学语文课堂开展合作学习的几点建议

原文传递
导出
摘要 随着新课改的大力推进,以提升学生主体性、参与性、合作性为基础的小组合作学习模式逐渐被应用到小学语文课堂的教学之中,极大地提升了语文教师的教学热情和学生的参与积极性。语文教师要积极在新教学理念的指引和支撑下,全面探索在小学语文课堂开展小组合作学习的有效方法、策略,为学生较好的掌握语文知识技能奠定坚实的基础。本文将就小学语文课堂开展合作学习提出笔者的几点建议。
作者 杨晓丽
出处 《中华辞赋》 2019年第2期127-127,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

共引文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部