期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中历史学习与语文整合的必要性与方法
原文传递
导出
摘要
'自古文史不分家',这句话将语文与历史之间的关系有力地阐述出来。历史具有很强的人文性,而语文也是一门兼具工具性与人文性的学科,将这两门学科有效联系起来,可以大幅度提升学习效率。我作为一名高二的学生,对这一点深有体会。在本文中,我根据自身的学习经验就高中历史学习与语文学科之间整合的必要性以及整合方法阐述自己的几点体会。
作者
陈佳音
机构地区
山东省临沂市第四中学高二
出处
《中华辞赋》
2019年第2期154-155,共2页
关键词
高中
历史
语文
整合
必要性
方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王月娥.
论中学语文与历史两门学科的渗透与整合[J]
.西部素质教育,2015,1(3):87-87.
被引量:3
2
张灵贵.
基于高中语文整合教学的实践与思考[J]
.学周刊,2017(23):81-82.
被引量:7
3
刘彬,鞠胤中.
试谈新课程理念下语文教育教学的文化整合[J]
.延边教育学院学报,2004,18(2):30-33.
被引量:5
二级参考文献
5
1
兰世辉.
高中语文专题教学的教材整合艺术[J]
.黑龙江教育学院学报,2008,27(7):169-171.
被引量:4
2
葛运建.
语文教学受益于历史教学[J]
.成才之路,2009(1):50-50.
被引量:1
3
马宏丽.
高中语文整合式教学探讨[J]
.都市家教(下半月),2012(8):56-56.
被引量:1
4
李毅敏.
浅谈语文教学与历史教学的整合[J]
.辽宁教育,2012(11):75-75.
被引量:2
5
李洪帅.
谈高中语文教学与历史教学的结合——以中国当代几部著名小说为例[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2013(12):103-104.
被引量:5
共引文献
12
1
袁景辉.
新课程理念下的语文教育教学刍议[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(4):346-346.
2
周筱,曹晓林.
试谈教学环境的优化策略[J]
.语文学刊(高等教育版),2005(10):29-30.
3
张永梅,杨英霞,冯春红.
新课程理念下大学语文教学的文化整合策略[J]
.石家庄职业技术学院学报,2016,28(3):61-63.
4
杨思宇.
试述新课程理念下语文教育教学的文化整合[J]
.现代交际,2016(20):239-240.
5
杨晓萍.
高中语文新课程教学中提升学生核心素养探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(10):44-44.
被引量:2
6
何璟杰.
试论高中语文阅读教学的重要性[J]
.作文成功之路,2018(1):76-76.
被引量:2
7
苏颜.
开展高中语文高效课堂策略研究[J]
.祖国,2018,0(1):193-193.
8
陈平.
把握相关性,优化初中语文与历史的融合教学[J]
.教育界(教师培训),2018,0(1):82-83.
9
陈一恒.
高三第一轮复习心得体会——夯实基础,提高能力[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(9):116-116.
10
何奕菲.
高中语文阅读经典文学赏析之短篇小说初探[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(2):141-141.
1
马宁.
高中历史学习效率提升策略思考[J]
.好家长,2019,0(14):221-221.
2
姜文玲.
浅谈高中历史学习方法和技巧[J]
.中国校外教育,2019(14):62-62.
被引量:1
3
张庆环.
如何在小学语文教学中进行信息技术整合[J]
.好家长,2018,0(101):214-214.
4
葛媛媛.
信息技术与初中数学教学的整合漫谈[J]
.新课程(中学),2019,0(3):86-86.
5
方舒.
以游戏组织音乐活动,优化学生音乐感受[J]
.当代家庭教育,2018(3):140-140.
6
陆春辉.
做到“三让” 提高高中历史合作学习的效率[J]
.名师在线,2019(9):40-41.
7
芦怡君.
关于高中历史学习的感悟[J]
.课程教育研究,2019(1):40-41.
被引量:1
8
曹青梅.
基于新浪微博的高中历史课程资源开发与利用研究[J]
.好家长,2018,0(84):62-62.
9
孙姝颖.
素质教育背景下初中音乐与心理学的整合分析[J]
.课程教育研究,2019(9):219-219.
10
何沄涛,彭晓兰,瞿家琴.
浅谈高职文化教育与职业教育的整合方法[J]
.农家参谋,2019(5):119-119.
中华辞赋
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部