“少教多学”在初中现代文阅读教学中的实践分析

'少教多学'是新的教学方式,在教学过程中,重视教学相依,对现代教学教育有重要的意义和作用。初中语文的现代文阅读教学中,应用'少教多学'的方式展开课堂教学,能够调动学生的学习积极性,提高教学质量和效果。本文分析了'少教多学'的教学方式,同时提出了一些阅读教学方法和策略,以有效提高初中现代文阅读的质量。