翻转课堂在初中地理教学中的应用研究

在新课改不断深入下,初中地理学科教学活动开展需要进行更为积极的创新,翻转课堂也就成为了创新教学的有效选择。翻转课堂作为一种创新教学法,其已经在义务教育阶段很多学科教学活动开展中得到了运用,且发挥出了不错的运用成效。但现阶段,初中地理教学中存在着一些明显不足,这些教学不足也在制约着翻转课堂的教学化运用。本文将对初中地理教学现状进行分析,并就如何更好地构建翻转课堂教学模式提出合理化建议。