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预科学生中华文化课程项目教学方法探究
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摘要
本文针对预科学生中华文化课程的项目教学方法展开探讨,提出关于课堂教学方式的一些具体的建议和观点,希望有所帮助。
作者
万宁
刘悦
机构地区
新疆师范大学
出处
《中华辞赋》
2019年第3期3-3,6,共2页
基金
新疆师范大学青年教师科研启动基金项目(XJNU201704)研究成果
关键词
预科学生
中华文化
项目教学
分类号
G122-4 [文化科学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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