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预科学生中华文化课程项目教学方法探究

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摘要 本文针对预科学生中华文化课程的项目教学方法展开探讨,提出关于课堂教学方式的一些具体的建议和观点,希望有所帮助。
作者 万宁 刘悦
机构地区 新疆师范大学
出处 《中华辞赋》 2019年第3期3-3,6,共2页
基金 新疆师范大学青年教师科研启动基金项目(XJNU201704)研究成果
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