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优秀传统文化在学校德育中的渗透策略研究
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摘要
中华传统文化包含的内容十分丰富,如果能够将优秀的传统文化渗透到小学德育教育之中,将会进一步充实德育内容[1]。一方面,传统文化在学校德育中的渗透可以提升德育教育效果,促进学生健康成长和全面发展。另一方面,在学校德育工作中渗透优秀的传统文化,有利于传统文化的继承和发扬。基于此,德育工作者要重视传统文化并对其价值进行深入挖掘,实现德育工作水平的大幅度提升。
作者
潘英梅
王彬
机构地区
山东省泰安市宁阳县东疏镇第一小学
山东省泰安市宁阳县第五中学
出处
《中华辞赋》
2019年第3期26-26,共1页
关键词
优秀
传统文化
小学
德育
渗透策略
分类号
G621 [文化科学—教育学]
G122 [文化科学]
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