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核心素养下初中政治高效课堂的构建
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摘要
关注学生成绩的传统教学课堂已经被渐渐取缔,现今的教学课堂,不仅注重知识的传授,更加注重学生核心素养的培养,初中政治课堂也不例外。通过使学生的主体性作用被充分发挥出来,来使得学生的学习状态能够由'被动'转向'主动',并在这一过程中,使学生的政治素养得到全面的提升。
作者
尹莹
机构地区
山东新泰市福田实验学校
出处
《中华辞赋》
2019年第3期27-27,共1页
关键词
核心素养
初中政治
高效课堂
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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