期刊文献+

提高小学英语单词教学有效性的方法

原文传递
导出
摘要 单词属于开展英语教学的重要基础,学生只有学好英语单词,才能够为日后的英语学习奠定稳固的基础,但是在当前的小学英语单词教学中还存在很多的问题,学生的学习积极性比较低,很容易混淆英语单词,导致英语单词教学效率比较低。针对以上问题,小学英语教师需要在教学实践中不断地总结经验和教训,改革教学理念和方法,以此来提高英语单词教学的有效性。
作者 谢琳
出处 《中华辞赋》 2019年第3期38-38,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部