摘要
小学语文教学中,作文的写作是重点内容,也是难点。随着新课改和现代教育的不断发展,语文作文教学有了更大的教学引导空间,各种广泛的训练题材和平台使小学生通过多样化的形式不断提高写作能力,但是我国农村教育发展还存在诸多的影响因素,除了学生本身在语文写作中遇到的瓶颈之外,农村教学条件较差,师资力量不足等因素也严重阻碍小学语文作文教学发展。我国当下的语文教学中,对于作文写作教学一直缺乏系统性和专业性的指导方案,也缺乏针对性的教材,这些因素的共同作用造成了小学语文写作训练不足,学生能力提升不明显的现状。本文通过农村语文写作教学中存在的具体问题为分析的起点,在此基础上探究农村小学语文教学提升的有效策略.
