小学低年级语文古诗教学方法的研究

古诗在我国有着悠久的历史渊源,是中华民族五千年历史发展进程中广大劳动人民智慧与精神的结晶。古诗精炼的语言中囊括了丰富的文化内容和文明成果,是对小学生实施文化教育、品质培养的重要工具之一。本文以古诗教学为切入点,提出了小学低年级语文故事教学的具体实施策略。希望为全面提高小学语文教学水平起到积极的促进作用。