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浅谈小学语文阅读教学
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摘要
阅读是一种提升语文素养和能力的一种极致体验,学生通过阅读能够学到更多有用的知识,会更加深刻地把握文章所传达的思想,更好地诠释作品中的人物性格。培养学生形成一种良好的阅读习惯和阅读修养,这对于今后学生的发展有着重要的作用。
作者
周凤阳
机构地区
江西省九江市湖口县第五小学
出处
《中华辞赋》
2019年第3期73-74,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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