如何在小学语文情境教学中渗透学科素养

随着新课程改革的不断推进与发展,对小学语文教学提出了越来越高的要求。如何提高小学语文教学的效果是我们每个语文教师都正在认真思考的问题。笔者仅立足于自身的教学实践与感悟,从'创设动画情境,激发学生热情''创设生活情境,贴近学生实际'和'创设问题情境,启发学生思考'这三个方面入手,就情境教学在小学语文教学中的有效运用发表个人的认识与看法。