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构建小学语文高效课堂的策略研究
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摘要
随着新课改的进行,我国的小学教学目标也发生了改变,关键问题在于追求高效的课堂教学。在新的教学目标下,教师需要创新教学模式,打破传统教学的禁锢,树立高效教学的意识,才能向着新课改的全面素质发展教育目标前进。本文针对小学语文课堂的教学方式做出探究,从策略出发有效提升其教学效率。
作者
刘新
机构地区
吉林省长春市榆树市兴隆小学校
出处
《中华辞赋》
2019年第3期84-84,共1页
关键词
小学语文
高效课堂
策略研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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