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让学习真正发生——构建有效数学课堂教学的策略研究

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摘要 数学是小学阶段较为重要的一门学科,学好数学对于学生的终身发展具有很重要的作用。本文作者简要论述了几种有利于构建有效数学课堂的教学策略,与大家分享,文中意见仅代表个人,不足之处望指正。
作者 刘瑞霞
出处 《中华辞赋》 2019年第3期85-86,共2页
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