创设情景,激发兴趣——试论初中语文情景教学法

初中语文是为今后高年级的语文学习打下坚实基础的阶段,是培养学生对语言敏感度,审美能力的开发,培养语言思维发展,帮助学校构建语言结构的过程。初中语文的学习量相比高中语文学习知识量不多,但是目的性更强,如何利用有限的课堂时间进行学生语言学科综合素质的培养,教会学生将整个语言学科学习方式都熟练贯通。教师可以通过情景教学法活跃整个语文课堂,让文科教学不再是死气沉沉的概念教学,变得生动、活泼、有趣。