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提升高中英语课堂教学效率

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摘要在教与学的对立统一关系中,教与学的矛盾是教学环节的基本矛盾。我们要坚持'以教师为主导,学生为主体'的课堂教学理念。高中英语课堂上教师应积极为学生创设情景,使学生能在较为真实的语境中获得真正的英语交际能力。要以人为本;对学生'乐学'的潜能大力的开发,英语教学过程既重视语法和词汇知识的讲解与传授,更要对学生实际语言运用能力的培养。这样才能使教学观念与新课程标准要求相适应。1培养学生的自主学习能力具体来说包括如下几个途径:第一,培养学生的主动性.

作者张志

机构地区山东省泰安第四中学

出处《中华辞赋》 2019年第3期96-96,共1页

关键词高中英语课堂教学效率

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中华辞赋

2019年第3期

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