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手脑操在小学数学课堂的融入与研究
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摘要
数学是一门相对比较抽象的学科,在小学阶段当中,对于小学生们来说更是有较大的难度,因为小学生的思维能力刚刚发展到一个具体形象思维的阶段,所以学起数学来会相对比较吃力。在教学当中我们应当注意结合学生们的发展水平来为学生们学习提供便利的条件。如今手脑操在小学数学教学当中逐渐兴起,不仅能够良好的提高学生学习的兴趣,更能够促进学生们的思维发展,以下我便对手脑操在小学数学教学中的应用进行了分析。
作者
徐九法
机构地区
江西省乐平市第十小学
出处
《中华辞赋》
2019年第3期172-172,共1页
关键词
手脑操
小学数学
融入教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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