新课程背景下的高中英语阅读教学

新课改的背景下人们对高中生英语阅读能力也有了更高的标准,高中英语教师不仅要在课程设置方面进行创新,还应从多元化的角度来深化高中生英语阅读的能力,促使高中生享受英语阅读的乐趣,并学会通过英语阅读来开拓自己的视野,学习各方面的知识。本文笔者首先对新课程背景下高中英语阅读教学现状进行分析,研究了当下我国各高中英语阅读教学存在的一些问题,最后笔者提出了一系列加强高中英语阅读教学的措施,以及为我国高中教师开展英语阅读教学提供有价值的策略参考。