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多角度出发,提升学生语文写作水准

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摘要写作是语文学科当中最为主要的一项教学内容,学生写作水准的高低,能够在很大程度上彰显其对语文学科知识整体上的掌握和运用的能力。在小学阶段当中,随着学生们逐渐升入中高段阶段,教学要求也相对变得愈发严格,因此,对于学生写作能力的培养就成为了当前亟需大力进行贯彻、实施的一项内容.

作者张青

机构地区河北省石家庄市友谊大街小学

出处《中华辞赋》 2019年第3期183-183,共1页

关键词中高段语文写作水准课堂教学

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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中华辞赋

2019年第3期

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