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浅谈中职数学教学现状分析与对策
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摘要
在中职教学的过程中,中职数学对于学生学习其它专业知识学习具有基础性的作用,因此中职数学也是中职学生学习的重要科目。然而进入中职学校的学生,普遍认为专业技术才是他们学习的重点,没有充分的认识到数学知识对于他们的重要性,中职数学的学习水平和质量得不到提升。因此本文针对中职数学的教学现状进行分析,根据现状提出了中职数学的教学改善对策。
作者
杨芸
机构地区
贵州省安顺城市服务职业学校
出处
《中华辞赋》
2019年第4期48-49,共2页
关键词
中职数学
教学现状
改善对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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