期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究新课标下初中语文教学中的情感教育
原文传递
导出
摘要
随着教育改革的深入和新课程标准的提出,情感教育逐渐成为当前初中语文教育领域关注的重点。在初中语文教学中实施情感教育,不仅有利于提升学生的语文学习能力,还有助于学生综合素养的提高。本文将以新课程标准理念为基点,对初中语文教学中的情感教育进行科学的分析和探讨。
作者
郦时芳
机构地区
浙江省诸暨市海亮教育天马初中
出处
《中华辞赋》
2019年第4期86-87,共2页
关键词
课程标准
初中语文
情感教育
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘静东.
小组合作学习在高中数学教学中应用的实践探究[J]
.好家长,2019,0(14):81-81.
被引量:1
2
孙和萍.
高中英语阅读教学学生自主能力的培养探究[J]
.高考,2018,0(35):155-155.
被引量:1
3
刘子丽.
学科核心素养指导下的高中化学教学策略浅谈[J]
.延边教育学院学报,2019,33(1):147-149.
被引量:5
4
孙维.
新课程标准理念下化学实验教学[J]
.中华辞赋,2019,0(3):163-164.
被引量:1
5
龚茌清.
多媒体技术让聋校数学课堂更精彩[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(9):156-156.
中华辞赋
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部