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关于乡镇初中历史学生自主学习模式探究

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摘要 在日常的教学中,培养学生的自主学习能力,能够帮助学生养成一种良好的学习习惯,并且这也成为了教育体系中不可缺少的一部分。针对当前的乡镇初中历史教学来讲,教师们首先应该培养起学生对于历史学习的兴趣,在课堂上要给学生创设一个良好的情境,帮助学生更好的拓展自主探究的空间,让学生真正能够成为课堂上的主人,在课堂上确立明确的主体地位,而教师也应该不断地更新教育理念,最大化的引导学生,帮助学生提高学习效率,以此来促进历史教学水平的发展,让学生们的爱国主义情怀也能够得到良好的培养。
作者 邓金明
出处 《中华辞赋》 2019年第4期135-135,共1页
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共引文献12

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