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新课程背景下高中数学复习中的数学思想

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摘要 高中阶段的学生面临着高考,在高中阶段的教学教学中,教师应该明白自己的任务并不是教会学生背诵定理,而是引导学生学习使用定理,也就是说,教师在教学中应该注重培养学生的数学思想,提高学生的数学思维能力。
作者 赵海龙
出处 《中华辞赋》 2019年第4期162-162,共1页
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