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艺术设计专业听障学生美术欣赏课的教学指导分析
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摘要
本文主要以艺术设计专业听障学生美术欣赏课的教学指导分析为重点进行阐述,结合当下艺术设计专业听障学生美术欣赏课的教学现状为主要依据,从构建切实可行的教学目标、选择合理的教学内容、应用高效的教学方法、深入理解美术作品这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高艺术设计专业听障学生美术欣赏课的教学质量,为我国社会科学稳定发展奠定坚实基础。
作者
韦良肖
机构地区
山东特殊教育职业学院
出处
《中华辞赋》
2019年第4期184-185,共2页
关键词
艺术设计专业
听障学生
美术欣赏课
教学指导
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
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