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探索关于初中音乐课堂有效教学
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摘要
对于初中生而言,在音乐课堂的学习,是提升学生音乐素养的重要途径。初中音乐教师应重视音乐教学,在组织教学活动中,应以促进学生的音乐综合素质为目的展开教学,以提升音乐课堂的有效性,使得学生在短短的45分钟的课堂学习中充分的学习音乐知识。在本文中,笔者结合多年的教学经验,从初中音乐课堂教学现状入手,以寻求最佳的策略来提升初中音乐教学课堂的有效性。
作者
张峰梅
机构地区
山东省泰安市宁阳县实验中学
出处
《中华辞赋》
2019年第4期205-205,共1页
关键词
初中音乐
有效教学
策略
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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