初中历史教学中人文素养的培养

随着社会的不断发展以及新课程改革的不断推进,我们对人才培养的要求越来越高,在教育教学中,教授学生基础文化知识已经不是唯一的教学目标,培养学生的人文素养也成为了教育教学的一项不可忽略的内容。历史是学生认识社会,了解过去的一门基础性的人文学科,对于培养学生的人文素养有着重要的作用。因此,本文就以初中历史教学为切入点,探索在初中历史教学中有效培养学生的人文素养的策略,希望能够给予广大历史教师一个新的方向和思路。