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浅论小学书法教育的德育功能

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摘要 小学书法教育应当'技道并存',教师不仅要注重技法讲解,还应该注重它的德育功能。学习书法可以培养小学生的爱国主义情怀与文化自信,还可以培养小学生坚韧的意志力以及诚信做人,谦虚礼让,尊重他人,注重集体的品质。
作者 李宛真
出处 《中华辞赋》 2019年第5期20-20,共1页
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1马斯洛(Maslow,A.H.)著,许金声,程朝翔译.动机与人格[M]. 华夏出版社, 1987

共引文献19

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