摘要
随着课程改革的不断深入,'以学生的发展为本'已经成为时下教师关注的重要内容,教师在教学中愈加重视对学生语文能力的培养,不论是课前导学的设计、课堂教学方式的探索,亦或是课后作业的研究,都力求从激发学生兴趣、培养学生能力的角度出发,力求使学生学习的主观能动性得到最大限度地发挥。而小学阶段语文作业的设计,既要关注学生对课堂所学知识的巩固与强化,同时又要尊重学生个体差异,最为重要的是要让学生在积极主动的情况下乐于完成作业。本文主要论述的是在小学语文教学中设计形式新颖、紧贴教材而又深受学生喜爱的作业的具体策略。
