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从童话课文中寻找语言文字教学的切入点
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摘要
要提高小学生的语文综合素养,必须注重语言文字运用能力的培养。小学语文部编本教材中选编了大量的中外优秀童话作品,语文教师可以从童话课文中寻找语言文字教学的切入点。本文作者结合自己的教学实践经验,从如何阅读文本、如何积累语言、如何对语言文字加工创造等几个方面展开了详细的阐述。
作者
雷朋
机构地区
唐山市乐亭县乐亭镇西高各庄中心小学
出处
《中华辞赋》
2019年第5期108-109,共2页
关键词
小学语文
语言文字
童话课文
运用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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