期刊文献+

小学语文作文教学中仿写训练的策略探讨 被引量:2

原文传递
导出
摘要 写作是小学语文教学的重要内容,需要从小学阶段开始培养学生的写作能力。而仿写训练不仅符合小学生的实际年龄和学习能力,还能够让学生对仿写的内涵及技巧进行了解,能为学生后续写作能力的提升,及个性化写作模式的形成奠定扎实基础。本文基于小学语文作文教学中仿写训练现状,对高效的仿写训练策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考。
作者 叶伟琴
出处 《中华辞赋》 2019年第5期122-123,共2页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献10

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部