在小学语文课堂中如何纠正学生的书写行为习惯

书写是人类交流的基本工具,学会写字是学习语文知识的基础,义务教育语文新课程标准中提到了写字的重要性。但是纵观现在的小学生,由于缺乏有效的管束,形成了不良的书写习惯。很多学生都有伏笔写字不按笔画顺序写字,长久下去就形成不良的书写习惯。