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小学数学教学中如何培养学生的提问能力
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摘要
'问题是数学的心脏。'有了问题,就有了思维的方向。学生的创新思维和创新教育都是从发现问题开始的,因此,培养学生的提问能力就是培养学生的创新意识和创新思维,小学数学教师要高度重视。本文从小学数学教学学生提问的现状及分析和小学数学教学中培养学生提问能力的策略两个方面加以阐述。
作者
陈艳
邵飞
机构地区
长春市双阳区奢岭中心小学
长春市双阳区前城小学
出处
《中华辞赋》
2019年第5期145-146,共2页
关键词
小学数学
培养
提问能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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