小学语文阅读教学中学生参与兴趣提升策略研究

阅读是学生获取知识和信息的主要路径,在小学阶段的语文教学中,阅读教学也是非常重要的组成部分,是教师的教学方向之一。但是,在阅读教学中,要想达到阅读效果,教师也应注重学生阅读兴趣的提升,以此来深化学生在课堂中的参与程度,使得有效教学得以实现。基于此,本文将以此为话题,对提高学生阅读兴趣的对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。