探究初中英语教学中的“研学后教”

随着新课改的不断推进,应用'研学后教'教学理念以提升初中课程教学效率和教学质量已经成为教师共识中的好策略。当下,基于对'研学后教'教学理念的研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将基于前人的研究成果,以初中英语教学为例,探究初中英语教学中的'研学后教'。