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摘要
班主任的工作是千头万绪的,他面对的是几十颗纯真、无暇的心灵,面对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能了解学生,及时掌握学生思想和生活的情况呢?我觉得班主任要摆正自己的身份,随机应变,针对学生的心理特征,有的放矢,对症下药。
作者
周若冰
机构地区
石家庄市桥西区宫尹小学
出处
《中华辞赋》
2019年第5期223-223,共1页
关键词
班主任
爱心
责任感
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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