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浅谈高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
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摘要
随着新课程改革的不断深化,素质教育的不断推进,创新精神和实践能力的培养逐渐成为素质教育的核心。在高中课堂教学中尤为重要,如数学教学中重视学生创造思维能力的培养,不仅有助于学生分析问题、解决问题能力的提升,还能为国家培养社会型人才。高中是一个思维成型最重要的阶段,高中数学作为一门理性思维较强的学科,需要学生进行客观判断,尤其是对几何知识的学习,所以对学生的创造性思维提出了更高的要求。因此,学校在对高中生进行数学知识教育的同时,还应加强对学生创造性思维的培养。
作者
宁美琼
机构地区
海城市析木高中
出处
《中华辞赋》
2019年第6期33-34,共2页
关键词
高中数学
创造性思维
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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